Secara umum,
hasil belajar siswa dipengaruhi oleh faktor internal, yaitu faktor-faktor yang ada dalam diri siswa dan faktor
eksternal, yaitu faktor-faktor yang berada diluar diri siswa. Yang tergolong
faktor internal yaitu:
1) Faktor
fisiologis atau jasmani individu baik bersifat bawaan maupun yang diperoleh
dengan melihat, mendengar, struktur tubuh, cacat tubuh, dan sebagainya.
2) Faktor
psikologis baik yang bersifat bawaan maupun keturunan, yang meliputi:
a) Faktor
intelektual terdiri atas:
·
Faktor potensial, yaitu inteligensi dan
bakat
·
Faktor aktual yaitu kecakapan nyata dan
prestasi
b) Faktor
non-intelektual yaitu komponen-komponen kepribadian tertentu seperti sikap,
minat, kebiasaan, motivasi, kebutuhan, konsep, diri, penyesuaian diri,
emosional, dan sebagainya.
3) Faktor
kematangan baik fisik maupun psikis.
Yang tergolong faktor eksternal yaitu:
a) Faktor
sosial yang terdiri atas:
i.
Faktor lingkungan keluarga
ii.
Faktor lingkungan sekolah
iii.
Faktor lingkungan masyarakat
iv.
Faktor kelompok.
b) Faktor
budaya seperti: adat istiadat, ilmu pengetahuan dan teknologi, kesenian dan
sebagainya
c) Faktor
lingkungan fisik, seperti fasilitas rumah, fasilitas belajar, iklim, dan
sebagainya
d) Faktor
spiritual atau lingkungan keagamaan.
Faktor-faktor
tersebut saling berinteraksi secara langsung atau tidak langsung dalam memengaruhi
hasil belajar yang dicapai seseorang. Karena adanya faktor-faktor tertentu yang
memengaruhi prestasi belajar yaitu motivasi berprestasi, inteligensi, dan
kecemasan.
Sumber:
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran (2011) Kurikulum dan Pembelajaran, Bandung: PT Rajagrafindo Persada
0 komentar:
Posting Komentar